四川工业科技学院2015年校级项目
申报指南
一、大众化教育背景下的应用型人才培养规格、培养模式研究
（一）选题范围
1．新常态经济下社会对人才需求的特征与趋势研究
2．应用型人才内涵、素质与能力结构、培养环境的调查研究
3．高校应用型人才培养模式研究和实践
4．高校创新型人才培养模式研究和实践
5．应用型人才培养中资源配置机制的改革与实践
6．社会各界应用型人才素质、特征和教育背景的调查分析
7．国内外著名大学应用型人才培养的模式调查研究及启示
8．应用型人才培养中教学管理制度（教学岗位责任制、聘任制、考核、培训、奖励、晋升等政策）的改革与实践
（二）成果形式：调查报告、有关应用型人才培养规格的可行性方案、制定有关管理制度的建议和公开发表的教学研究论文等。
二、教学管理与改革
（一）选题范围
1．教学运行模式与管理机制创新研究
2．教学管理现代化的研究和实践
3．建立高校教学管理创新机制的实践和研究
4．与应用型人才培养模式相适应的教学管理机制构建与实践
5．考试制度及考试方法的创新研究
6．高校教材建设与管理研究与实践
7．加强高校教学管理队伍建设研究与实践
8．高等学校教学基层组织形式及其管理的改革与实践
9．高等学校基于网络化、信息化、自动化和个性化的教学平台建设研究与实践
10．高校教学督导和分级教学管理的研究
（二）成果形式：调查报告、有关教学运行、教学管理现代化可行性方案、试点方案、制定有关管理制度的建议和公开发表的教学研究论文等。
三、学科专业建设
（一）选题范围
1．优化××专业培养方案的研究与实践
2．专业实践教学体系改革
3．高校新专业建设、管理及评估研究
4．适应多学科渗透交叉需要人才培养模式改革研究与实践
5. ××专业办学特色建设的理论与实践
6．专业教学内容与课程体系整体优化的研究与实践；
（二）成果形式：培养方案、专业特色建设方案、信息化的课程资源库、新课程教学体系、课程管理及课程团队建设方案、包括大纲和教法在内的整套教学设计、公开发表的教学研究论文等。
四、课程建设
（一）选题范围
1．××专业课程和教学内容体系改革和整体优化研究与实践
2．以精品课建设为重点的××系列课程建设与研究
3．××专业××系列课程教学内容和方法改革研究
4．××专业课程教材建设一体化研究
5．大学生文化素质教育课程体系的构建与实践
6．××专业课程体系改革研究与实践
7．××课程建设与实践
8．课程建设过程中××问题的研究与实践
9．××课程理论与实践环节的整体优化研究
10．××课程教学内容和课程体系改革的深化与实践
11.“双语教学”教学模式的研究与实践
12．素质教育类通识教育课程建设
（二）成果形式：内容体系改革和整体优化方案、课程建设方案、教材建设方案、教学模式方案、公开发表的教学研究论文等。
五、教学方法与手段
（一）选题范围
1．现代信息教育技术在学科（专业、课程）和实践教学中的应用模式研究与实践
2．高等学校基于网络多媒体教学的学科（专业、课程）和实践教学改革研究与实践
3．高等学校基于网络信息技术教与学新型模式研究和实践
5．探究式、讨论式、合作教学等方法在教学实践中的应用
6．适应创新人才培养的教学形式和教学方法的改革与实践
7．网络教育教学资源的整合、共享和优化
8．习题库与试题库测评系统的研究与开发
9．课程建设资源与优质教学资源开发研究
10．案例分析教学法（仿真与模拟训练法、专题讨论训练法、项目训练法）在××课程教学中的研究与实践
（二）成果形式：学生接受新型教学方法的情况汇报、推广示范材料、校内师生共同开发共同使用的教学平台及其课件系统、形成能对教学平台进行不断更新和维护的师生团队、公开发表的教学研究论文等。
六、实践教学
（一）选题范围
1．××专业强化实践，加强大学生能力培养的实践和研究
2．高校实验室建设与管理的实践和研究
3．××专业实践、实验教学体系改革研究与实践
4.实训基地建设改革与实践
5．××专业院校实验教学模式及其运行机制创新探索与实践
6．××专业学生实践能力培养的途径与方法研究
7．多形式、多层次集体学科竞赛、集体创业竞赛等活动的探索与实践
8．适应开放式教学的实验室建设与管理研究
（二）成果形式：实践（实验）教学模式和管理模式、竞赛活动报告总结、调查报告、公开发表的教学研究论文等。
七、校园文化环境建设
（一）选题范围
1．和谐校园建设
2．学生素质拓展
3．教风学风建设
4．大学精神培育及其在校园文化形成中的作用研究
5．信息化环境下高校文化素质教育的研究与实践
（二）成果形式：调查报告、可行性方案、公开发表的教学研究论文等。
八、教师教学发展研究
1．国内外高校教师教学发展的比较研究
2．促进教师教学能力提升的研究
3．职称制度的改革研究
（二）成果形式：调查报告、可行性方案、公开发表的教学研究论文等。
九、教学质量保证体系研究
1.高校内部管理体制改革研究与实践
2.校、院两级教学质量保证体系研究
3.教学过程、环节、质量控制点和教学质量要素、测控方法研究与实践
4.适应创新人才培养目标导向的学生考核评价体系研究
5．适应多样化人才培养需要的教学管理体制和运行机制研究与实践
6．教学管理信息化与质量控制研究
十、有关民办应用型本科教育的其他自选项目。