12月9日，学校召开2021年职称评审会。副主任委员张继华、郭桂萍分别介绍了本次职称评审工作的申报和前期准备情况和工作纪律，并要求各委员在评审中认真审阅材料，做到客观、公正、公平，要求工作人员作风正派、办事公道，严格执行工作纪律，严守保密制度。随后，各（专业）学科组组长对学科评议的情况进行了介绍。与会委员仔细审阅了申报材料，并结合申报人员的实际情况认真进行了讨论和评审。最后大会以无记名投票的方式进行了表决，学校纪委全程监督评审过程，表决结果将按规定程序公示并报主管部门备案。

12月10日，学校职称改革工作领导小组主持召开了2021年职称评审工作总结会，职称改革工作领导小组成员、校评审委员会委员以及教务处、科技处、学生处和职改办相关人员参加会议，会议由副校长、职改领导小组副组长黄斯欣主持。

会上，黄斯欣就评审下一阶段流程、材料整理归档等工作进行了安排部署。黄斯欣指出，学校将持续深化改革，守正创新，在总结现阶段存在的问题并充分听取各单位意见和建议的基础上，进一步改进和完善职称评审工作，争使职称评审程序更规范、过程更公开、结果更合理，为学校各项事业发展提供科学合理的人才支持和人力资源保障，不断加强学校师资队伍建设。他要求相关人员一是要提前谋划2022年职称评审工作，做到早部署、早行动、早落实。二是要根据主管部门最新文件，继续修订我校职称评审基本条件及评审办法。三是要将职称评审条件与日常工作相融合，充分发挥职称评审工作的“指挥棒”作用。四是要加强对职称评审政策的宣传，做到熟悉政策，吃透精神。五是职改办要加强自身建设，发挥职称评审的作用，切实为学校教职工服好务。

学校历来高度重视职称评审工作，积极修订完善职称评审体系，进一步优化了分类评价、代表性成果评价、同行专家评价，探索建立了更加科学的职称评审体系。这次评审的参评人员较往年更多，申报的教学科研成果（业绩）较往年水平更高。今年学校职称评审工作整体开展平稳、有序、高效，激励了教师的职业发展，优化了学校师资队伍的职称结构，发挥了职称评审对学校各项事业发展和对教师个人发展的导向作用。