部门：马克思主义学院  作者：高珊

8月15日下午3时，我院副院长蔡林教授受邀在智慧教室E403开展“课程思政示范课程设计创新与申报技巧”专题培训，160余名来自学校各学科一线骨干教师通过线上+线下的方式参加了培训。

培训伊始，蔡林教授从认知升级：从课程思政的四个核心要素；创新理路：课程思政创新三条路径；避坑之道：课程建设和申报中常见问题三个方面入手，重点分享了课程思政中课程设计创新与申报技巧。

蔡林教授强调，课程思政不是简单的“课程”+“思政”，“思政”与“课程”的关系应当是“如春在花，如盐化水”，而非“眼中金屑、米中掺沙”，两者不是机械组合而是有机融合。教师在开展“课程思政”时，要依托课程的内在相关要素与“课程思政”元素交会对接，将“思政元素”自然而然地融入到课程和课堂当中，引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和修养，不能生搬硬套。

接下来，蔡林教授就课程设计和申报中常见的问题、填报内容、要点、技巧和注意事项做了详尽的介绍和建议。蔡教授指出，课程思政是全员、全方位、线上线下融合教育的过程，在课程思政建设环节，不能仅仅关注课堂上的四十五分钟，也要注重团队搭建、课程资源建设、课程设计环节。

本次培训，为深化我校“课程思政”建设、提升一线教师“课程思政”教学能力及“课程思政”示范课程建设与申报实操能力，提供了有益帮助，为全体参训教师做好新时代高校课程思政建设指明了方向。

（责任编辑：毛晓红丨摄影：教务处 刘晓川)