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体育学院的发展源于四川工业科技学院的前身剑南武术馆,是伴随着四川工业科技学院的发展而最早设置、实力雄厚的学院之一,也是四川省民办院校设置体育专业最早的学校之一。体育学院目前由综合办公室、学生管理办公室、教学管理办公室以及社会体育系、休闲体育系、公共体育部(学生体质健康标准测试中心、课外体育管理中心、场地器材管理中心)、运动人体科学实验室等部门组成。学校是全国第一所与国家级奥运会金牌项目的体育协会深度合作的高等学校、是中国摔跤协会首个高校“训练、竞赛、培训基地”、是全国第一个摔跤博物馆落户的高校;牵手四川省足球协会、四川省健身协会、四川省搏击运动协会、四川省跆拳道协会等单位,建立了高层次的人才培养基地。

体育学院设置有社会体育指导与管理、休闲体育2个本科专业和社会体育、休闲体育、健身指导与管理、民族传统体育4个专科专业。除了按照国家统一考试招生外,体育专业还面向退役军人等群体人员招生,专科还实施单独考试招生。专科的优秀学生还有机会“专升本”。目前体育专业在校生人数2400人。已经成为四川省高校最大的体育人才培养基地、四川省民办院校设置体育专业最多的学校之一。2019-2021届毕业生就业率保持在95%以上,就业对口率达90%以上对口率达90%以上,研究生上线率10%;2019-2021年本科生源良好,在四川省民办院校中名列第三。

体育学院现有自有专任教师70余人(不含外聘、企业教师)。现有教师中教授4人,副教授10人,硕士比例达到67%。汇聚了包括乒乓球世界冠军、全国教指委委员、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省高教学会体育专委会理事长在内的教学名师,建立了一支在该领域的创始人、技术总监、教学总监、高级培训师等在内的高水平应用型教学团队。自有专任教师人数、高级职称人数与比例在四川省民办院校体育专业中位居前列。

社会体育专业教学团队是四川省民办院校首批四川省优秀教学团队,健身类课程是四川省课程思政示范课程、四川省一流课程。

体育专业人才培养基本形成了把学历证书与职业技能等级证书(“1+X证书”)结合起来,形成“专业与行业融合、学业与职业一体”的培养模式;以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以“项目集成”为抓手,形成“专业+专选+行业”的人才培养途径;依托学校丰富的“涉武”文化底蕴和优良办学资源,形成“涉武(武术、跆拳道)类”与“健身健美类”等为优势的应用型本科教育培养特色;成功培育了以“项目集成”为核心的“专业+专选+行业”的专业发展特色。

体育专业人才培养以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以学生就业为目标,加强“校企合作”,先后与四川省体育局高水平体育后备人才(跆拳道)训练基地、成都八九健身服务有限公司、成都会展旅游集团、奇迹(四川)健身服务有限公司、成都乾坤乐健健身服务有限公司等60余家企业建立了实习、实训和就业的深度合作关系。

学校运动场面积42000万平方米,体育馆等室内面积4000平方米,拥有篮球、跆拳道、健(身)美操等专项训练场地。学院建有运动解剖实验室、运动生理实验室、保健康复实验室、大学生体质测试中心、体育多功能实训中心、健身房、形体训练中心、体育馆等校内实训实验场所。目前,新校区运动设施正在建设之中,将陆续投入使用。

学院国际合作与交流不断发展。目前已经和韩国、泰国等国家在科研和人才培养方面的实质性合作。已经派出多名教师和学生赴美国、韩国、泰国等学习与交流。

培育优势特色项目,积极参加省级以上高水平的竞赛活动。仅2019-2021年度就组织学生参加教育部和四川省教育厅主办的大学生CUBA、武术、健身健美、乒乓球、三操等5次比赛,获得一等奖 14项、二等奖19项、三等奖 31项;组织参加了全国跆拳道、西南五省健身健美等2次比赛,获得全国性比赛一等奖4 项、二等奖8 项、三等奖 9项。

■办学理念:视学生为子女和兄弟姐妹,“关注、关心、关爱”每一个学生的成长是我们的责任,把学生满意不满意作为检验办学质量的标准。

■培养目标:让学生成为“有责任、有担当、有文化、有内涵的体育人”

■学院院训:崇德.修身.尚勇.敦行

■学院精神:尚武铸魂,积健图强

■办学宗旨:立德育人,文化塑人,技能强人

■学院口号:和谐凝聚团队力量,拼搏勇创学院辉煌!


■办学理念:以生为本、科学定位、机制创新、特色发展

视学生为子女和兄弟姐妹,“关注、关心、关爱”每一个学生的

成长是我们的责任,把学生满意不满意作为检验办学质量的标准。

■办学目标定位

办学目标定位:依托学校丰富的“涉武”文化底蕴和优良办学资源,把学院建

成以本科教育为主体、专科教育实现特色发展、公共体育课质

量全面提升,“涉武”与“健身”等优势项目特色鲜明,社会

影响力较大,在四川省同类型院校体育专业中处于一流水平。

办学类型定位:教学型学院。

办学层次定位:形成以本科教育为主体、专科教育实现特色发展的办学层次。

服务面向定位:立足成德绵、服务川渝、辐射全国,在服务于区域体育文化

产业发展和经济建设中发挥积极作用。

培养目标定位:培养热爱体育事业、基础扎实、具有健全人格和社会责任感、

富有创新意识、实践能力强的应用型人才。

■学院院训:崇德.修身.尚勇.敦行

■学院精神:尚武铸魂,积健图强

■办学宗旨:立德育人,文化塑人,技能强人

■思政体系:以“两支队伍”为抓手,构建新时代“军体融合”

            的体育专业大学生思想教育新体系

■培养目标:成为有责任、有担当、有文化、有内涵的体育人

■学院口号:和谐凝聚团队力量,拼搏勇创学院辉煌

注释

一、学院院训——崇德.修身.尚勇.敦行注释

崇德——出自《礼记·大学》:“大学之道,在明明德”,意为尊重道德,完善品德,具有理解、普及、恪守和弘扬道德之意。通过学习和实践发掘光大内在的优良品德。只有学习和觉悟道德、修养道德,才能不断提升自身的品德、气节和境界,才能完善自我,增强社会责任感和使命感,明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。“崇德”首先要教会学生做人,体现出“德育为先”的现代人才培养理念和导向。

修身----出自《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身”。修身,是指陶冶身心、涵养德性、修持身性,这正是对体育人所必需之器。修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从,博学于文,并约之以礼。修身的本质是一个长期与自己的不良习惯和薄弱意志作斗争的过程,时时检束自己的身心言行。学校是育人的圣地,修身,自然是学校的主要任务,无论体育师生,当以修身为本,做一个有修养、有内涵、有品位、有抱负的体育文化人。

尚勇——意为推崇勇敢、刚毅、顽强拼搏之精神,追求有勇气、有魄力、不怕危险和困难的品质。出自《墨子·经上》“勇,志之所以敢也”;《礼记·聘义》“故勇敢、强有力者,天下无事则用之于礼仪,天下有事则用之于战胜”。也就是说,探求真理者必先立其志,志于勇,志于搏,这正是体育的精髓。要引导体育师生自省自立,以顽强的毅力和拼搏精神,积极进取,用良好的风貌和突出的业绩,弘扬体育精神,打造勇往直前、永不言败的顽强意志,真正做到尚正义之勇,扬正道之刚,创辉煌业绩。

敦行——出自《礼记·曲礼上》中“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子”。是敦促、勉励的意思,敦行就是勉力去做,强调动手的能力、实践的作风和对道德的践履。强调不光要志存高远,而且还要身体力行,在实践中展现自己的知识与品格,远大抱负只有通过脚踏实地的行动才能实现,只有认认真真、实实在在地行动并在行动中勇于开拓创新,只有将知和行、理论和实践、认识世界和改造世界统一起来,才能算是完美意义上的人,才能算是对社会有贡献的人。


二、学院精神——尚武铸魂,积健图强注释

“尚武铸魂”-------

“尚武”,即尚武精神。尚武更多的是为了有力量去维系和平,并不是崇尚武力,而说的是这个民族的气节。“尚武”精神,是一种深深扎根于理性潜层的无私无畏、大智大勇;梁启超《新民说》推崇尚武精神--“尚武者国民之元气,国家所恃以成立,而文明所赖以维持者也”;四川工业科技学院源于武术,“尚武”即传承厚重的武术文化,赓续川工院浓浓的体育血脉。

“铸魂”,即“铸人”。此处的“魂”指思想的精髓,通过熔铸、锤炼、雕琢的方式培养人、锻炼人,造就人优良的品格,崇高的精神。且特别注重构建人的精神支柱,包括理想、信念、道德、情操......铸魂的根本是树立文化自信,坚持不忘初心,继续前进,成就体育人才之需要,做有责任、有担当、有文化、有内涵的体育人。

积健图强”--------

源于清代杨廷芝《二十四诗品浅解》的积健为雄为:大力无敌,借鉴为雄图强寓意日积月累、学深养到、成就强大之梦想;即强壮、健康、精力旺盛;此特指体育、体育本质功能和目标;也指事业、成就。

“积健图强是指成长、境界的提升,是一个不断发展的递进过程,是自始至终不断地努力修身之养成。此喻,体育人和体育人的事业要发展壮大,须建立健康的机制,用稳健的步伐通过不断地努力奠定雄厚的基础,以图之强大。

“武”、“健”,体现四川工业科技学院体育专业“涉武”、“健身”的培养特色,彰显了四川工业科技学院的校园文化特色。