为了进一步推进我校三维数字化应用工程师培养项目，创新创业学院在学校领导的指导下，将针对我校在校生开展为期一个月三维数字化应用工程师培养项目宣讲活动。10月23日上午，创新创业学院岳关举老师在雁江雪村C212为以智能学院和电信学院为主的200多名学生开展了以“3D技术在个人职业成长扮演的角色”为主题的宣讲活动。

岳关举老师围绕着“什么是3D技术”“个人的职业规划”和“3D技术为个人的职业发展提供了什么”三个主题方向开展了此次讲座活动，最后介绍了我校三维数字化应用工程师培养项目的整个课程体系和取得的成果。岳老师首先用导入的方式与各位同学分享了3D技术的内涵以及生活中所接触到的3D技术，接着以与学生互动的方式启发学生思考自己的未来职业规划，最后以反问的方式剖析了3D技术对于个人未来职业成长的作用。通过以上分析，岳关举老师指出学习3D技术可以获得四个一——一项技能、一份工作、一份兼职、一份快乐。最后岳关举老师以“学3D，用3D，我创造，我快乐！在工科，学3D，不迷茫，路在前！”结束了此次讲座.
 创新创业学院始终围绕着我校副校长、创新创业学院院长郭桂萍在18年7月我校项目启动时说的一段话，在学院大力推广三维数字化技术，是为了更好地实现我校学生高质量就业，更多的学生走向设计师的岗位，这是我们这个项目实施的出发点，也是着力点，希望创新创业学院的老师们紧紧围绕这个出发点和着力点，把三维数字化人才培养这个项目做的更好、更大，可以惠及更多的学生。创新创业学院未来将在培养“汽车数字工匠”领域进行深耕细作，争取取得新的突破。