为了充分地利用实验资源，规范有序地作好实验室开放工作，逐步形成高素质创新型人才培养机制，特制定本管理办法。

一、实验室开放的原则和意义

1．实验室是高等学校实施素质教育、培养本科学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。

2．实行实验室开放能最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育中的重要作用，为学生提供自主发展和实践锻炼的空间，是提高仪器设备利用率的有效措施。

3．实验室开放工作应贯彻“面向全校、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。

4．本管理办法所指的实验室开放，是指在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源对全校全日制学生以及教师的开放。

二、实验室开放的形式

实验室开放形式分为教学型、学生科技活动型、能力培养型，采用以学生为主体、教师为主导的实验教学模式。

1．教学型：除学院教学大纲规定的学生必须完成实验项目以外，教学过程的演示性实验项目、一些为增强对学科研究兴趣的兴趣实验，教学过程中提到的但没有作为实验教学要求的实验项目，以及有进一步进行实验技能训练要求的实验项目。

2．学生科技活动型：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的方向和条件，到相应实验室与指导教师联系开展实验活动。实验室提供相应的实验条件，指派教师进行指导。

3．能力培养型：结合学生社团、兴趣爱好者协会或课外学习小组等的活动内容，学生在校内实验室自主进行的素质与能力培养过程。

三、实验室开放的时间

学院统一组织实验室开放工作，各实验室应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划、积极开展实验室开放工作，鼓励逐步实行实验室全面开放的组织形式。全部实验室实行预约开放。对教学型实验开放时间为每周一至周五的8:00—17:30（节假日除外，并不得与正常教学活动冲突），其余类型实验开放时间为8:00-22:00（节假日请和实验室负责老师协商）。

四、实验室开放的组织实施

1．实验室开放工作由学院组织和协调，分管副院长直接领导实验室开放工作，实验室主任负责开放的具体实施。

2．实验室开放项目实行申报制，每学期申报一次，一般在每学期结束前2周进行。每个实验室都应根据自身情况设计一定数量的、切实可行的、有自己特色的、高层次、具有创新意义的命题实验，向学院或实验室提出开放实验项目申请，并填写《建筑工程学院实验室开放项目申报表》，由实验室主任组织专家评审，并报学院分管实验室副院长审批确定。

3．开放实验必须实行事先预约。实验室应于每学期开学初将所要开放的实验项目的名称、开放时间、地点、指导教师、实验原理、实验目的及要求、教材及参考书等具体内容在网上公布，供学生预约和事先预习。

4．要求参加开放实验的学生必须填写《建筑工程学院实验室开放学生申请表》。在填写申请表之前，应与指导教师联系，了解实验项目的背景和创新点，根据自身情况进行申请；经指导老师签字同意后交开放实验室主任签字同意再交学院备案。被录取参加开放实验的学生应按规定的时间、地点，按时参加实验。因特殊原因不能在预定时间内参加实验，应提前办理请假手续，另约时间补做，对无故缺席实验的，要进行批评教育，情节严重的，可取消其参加开放实验的资格。

5．为加强学生的实践能力和创新精神的培养，学校鼓励有特长的学生自带实验课题来参加开放实验。自带实验课题的学生可向实验室直接提出申请，设计好具体的实验方案，经实验室主任同意、报学院备案。

6．鼓励教师把所承担的科研项目作为开放实验题目。

7．开放实验室应做好师生及仪器设备和安全防范工作。

8．开放实验室应做好开放情况的总结存档工作。每年九月份将上一学年内开展开放实验的情况按《建筑工程学院实验室开放总结报告》写出书面总结交学院存档。

五、实验指导教师及职责

1．在学生未进入实验室前，应认真分析学生的特点、特长，制定方案；实验前要检查学生的预习情况，对于没有预习的学生不允许做实验。

2．实验时指导教师应巡视、检查学生的操作情况，加强指导，严格要求，发现问题及时纠正，对于学生实验中出现的“意外现象”，要引导学生仔细观察，认真分析，激发学生兴趣，加强对学生实验素质和技能、创造性科学思维方法和严谨治学态度的培养。为保证实验的准确性，教师要检查学生的实验数据并签字。

3．实验结束后，指导教师必须要求学生整理仪器设备，搞好清洁卫生，同时检查仪器、设备等，如发现有损坏等，应按照学校有关规定处理。在实验项目完成以后，指导教师认真做好开放记录；根据学生提交的实验结果和实验态度等及时考核，评出成绩，在学期结束前报学院备案。

4．对于学生自拟或设计实验，指导教师要积极支持，同时要注意安全，避免发生事故。

5．督促学生及时提交实验报告或科研报告，并交学院存档，对不能提供实验报告或科研报告的学院将不承认其工作量。

六、实验室对学生的要求

1．学生进入开放实验室要预约，以便指导教师和工作人员提前做准备。

2．学生进入开放实验室前应阅读与实验有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好实验准备工作。

3．学生进入开放实验室实行签字制度，同时必须遵守实验室的各项规章制度。损坏仪器设备的需按学校有关规定处理。

4．学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。对达不到要求的应退回重写，必要时应重做实验。