为进一步强化本科教育在人才培养的核心地位，切实做好学校2023年本科教育教学合格评估的自查自建自评工作，10月10日上午，我校教学指导委员会会议、本科教育教学合格评估推进暨2022-2023学年第二学期本科教学工作会议龑江E514会议室召开。副校长郭桂萍主持会议。学校教学指导委员会成员，各学院院长、分管教学副院长、部分职能部门负责人以及教务处有关人员参会。

郭桂萍就做好学校自评自建工作提出了三方面的要求。一是要提高认识站位，构建合格评估新局面：构建高水平本科教育教学新体系、全面检查本科教育教学新成效、彰显富特色的本科培养水平；二是要聚焦时代要求，贯彻合格评估新理念：立德树人的目标更加明确、教育教学改革的目标成效更加聚焦、分类评估的标准要求更加合理；三是要强化责任担当，展现合格评估新作为，切实完整客观准备好本科教育教学合格评估过程的支撑材料。

郭桂萍指出本轮本科教育教学合格评估是基于海量信息和大数据背景下的，强调“以本为本、四个回归”，坚持强化OBE教育理念，要提高站位、认清时代；要主动作为、跟上时代；要抓住机遇、顺应时代。同时，他就做好学校合格评估工作提出了五点要求：一是本科教育教学合格评估是难得的机遇和抓手，要全员参与自评自建；二是要摸清家底，层层落实，要有担当与情怀；三是本轮合格评估面向所有专业、人员和部门（含后勤服务部门），切实体现管理服务于人；四是下学期所有课程教学不可调课。教师、学生均须随时接受访谈，被访人员须积极应对；五是全校上下要加强学习和自查。

在教学指导委员会会议上，校教指委成员对相关学院申报的2023年度新申报的2个新增专业进行了无记名评审。