2016年12月29日下午14：00，我院在图书馆D-401会议室举行2016年度考核，本此考核由王院长主持，全院教职工参加考核。在考核开始之前，王院长介绍了本次考核顺序及考核的规则。

首先，由全体教职工率先对本院的管理人员进行考核。其中，熊清明老师对本学年所负责实验室的工作、所做贡献作出自述；宋文正老师也对本学年作为教学秘书所做业务进行了总结；施老师也对本职工作、科研及获奖情况做了详细介绍。紧接着，全体教职工对三位优秀教职工进行了不记名评分并完成考核工作。

接着，辅导员之间也相互对同行的工作进行了考核。考核内容包含辅导员日常管理工作、处理事件的能力，同时所带学生的学习情况、学生自我发展状况、学生安全状况、学生心理健康也成为考核辅导员的指标。

最后，各专职教师之间也相互对同行的工作进行了考核，共22名教师参与了此项考核。考核之前，院长讲述了对于教师评优的工作的规则：不满一年以及储备干部不参与评优，同时兼任辅导员工作的教师以主要工作作为评优的参考。教师考核主要包含两部分：其一，教学质量的考核，又包含学生对于教师的评价以及同行的评价；其二，教师对于自我工作的考核。各教师对于本学期所做贡献进行了阐述，包括学年所受奖励、主要技能工作、承担教学任务、主要成果和贡献、培养人才情况、参与的学术活动等，最后同行之间进行了相互评分，结束了本次考核大会。