11月20日，经济管理学院财务与会计教研室在龑江B412组织开展本科生导师制工作研讨活动。教研室全体教师参加，会议由教研室主任周星主持。

周星在会议中提出，本科生导师制是提升人才培养质量的重要抓手，旨在构建新型师生关系，实现对学生“精准化”指导与“全过程”培养。她详细解读了《经济与管理学院本科生导师制实施细则》，就导师的任职条件、遴选机制、管理要求及实施流程等方面作了具体说明，并介绍了学校关于学生参与竞赛、发表论文等实践教学活动的学分认定办法。同时，她也表示当前导师制实施中存在的沟通频次不足、指导内容趋同等问题。

随后，与会教师围绕“如何提升导师指导精准度”“导师制与专业课程教学的融合路径”“新时代财务会计人才培养与导师职责定位”等议题展开深入交流。大家踊跃发言，现场气氛热烈。

研讨环节，教师们结合自身指导实践积极建言。罗平老师建议建立“导师-学生”双向需求清单，依据学生不同年级和发展方向（如考研、就业、创业）设计个性化指导方案；陈艳老师分享了将财务案例融入导师指导环节的经验，提出可通过组织学生参与企业财务调研、撰写行业分析报告等方式，有效提升学生实践应用能力。此外，与会教师还在导师考核评价、资源保障等方面达成共识，明确将进一步完善导师工作手册，并定期组织导师经验交流沙龙。

最后，周星主任作总结发言。她讲到，本科生导师制是落实“三全育人”理念的重要载体，希望全体教师以此次研讨为契机，持续创新指导方式、丰富指导内容，切实履行导师职责，助力学生夯实专业基础、提升综合素养，共同为培养高素质财务会计人才贡献力量。

本次研讨活动为财务与会计教研室本科生导师制工作的提质增效明确了方向，进一步凝聚了育人共识，为后续工作的扎实推进奠定了坚实基础。