龙瑶，女，汉族，副教授，硕士研究生，2010年毕业于重庆大学英语专业，获学士学位；2021年毕业于四川师范大学工商管理专业，获硕士学位。2022年于马来西亚理工大学进修英语教学，研究方向为TESOL。在四川工业科技学院“青年教师教学竞赛”文科及思政组中荣获“优秀奖”。荣获四川工业科技学院 2021年度“优秀个人”称号。多次指导学生参加各类竞赛并获得校级和省级奖项。国际注册中级汉语教师。主要研究方向为：英语教学法、英语语言与文化。

一、科研论文

1. 《高职建工英语分组教学模式的探索》，现代职业教育，

2015年，独立作者

2.《浅谈四川电力市场化交易改革》，经济管理，2018年，第一作者

3.《目标设置理论在大学英语教学中的应用和探索》，教育教学论坛，2019年，独立作者

4.《互联网+时代大学英语网络在线课程建设与应用研究》，锋绘，2020年，独立作者

5.《人机互译实践——以分拆上市文献节选为例》，山海经：教育前沿，2020年，独立作者

6.《英语语言学理论与教学实践研究》，北方妇女儿童出版社，2020年，合著

7.《高校英语语言文化的教学理论研究》，教育现代化，2021年，独立作者

8.《合作学习策略在大学英语词汇教学中的应用研究》，教育教学论坛，2021年，独立作者

9. 《大学英语词汇教学策略及科学记忆方法研究—评大学英语词汇教学与学习》，科技管理研究，2021年，独立作者

10.《优化与探索大学英语词汇教学模式》，校园英语，2022年，独立作者

二、主要课题情况

校级教育教学改革研究项目《合作学习在大学英语词汇教学中的应用研究》，（项目编号：cgkjg-202140,已结题）。

三、主讲课程情况

主要从事大学英语教学。参与建设省级与校级思政示范课程《大学英语》《大学英语BⅠ》，主持建设校级思政示范课程《大学英语BⅡ》。