【四川省教育网】(简报第9期)我省着力推动全省高校大学生征兵工作提质增效
发布时间:2021-03-04   来源:   作者:李富兵  

编者按:近年来,全省各高校坚决贯彻落实教育部、军委国防动员部关于加强大学生征兵工作的要求,锐意进取、主动作为,实现了大学生特别是毕业生征集数量、质量“双提高”目标。2020年全省大学生士兵征集人数首次突破2万人大关,较上年提升16个百分点;征集大学毕业生7158人,较上年提升11个百分点,高校征兵“主阵地”作用进一步显现。各高校在高质量完成大学生征集任务工作中,探索出各具特色的经验做法,现以“简报”形式刊发,望各高校认真学习借鉴,不断推动全省大学生征兵工作再上台阶,以优异成绩庆祝建党100周年。


我省着力推动全省高校大学生征兵工作提质增效

2020年,我省教育部门密切配合兵役机关,将征兵工作融入强军梦大局,多措并举,强力推进。

一、高度重视、周密部署

省政府分管领导专门听取汇报,提出明确要求。教育厅坚持将征兵工作与就业工作同部署、同安排、同落实,督促指导各高校普遍建立健全征兵工作领导机构和组织机构。主要负责同志和分管负责同志多次组织研究贯彻举措,召开全省动员部署会。安排专门处室、专人负责,派专人至征兵办集中办公,就复学升学、学籍学历、学费资助等问题开展专门培训。

二、政策引领、精准发力

严格落实复学入学优待、毕业生考研、高职(专科)升学、学费资助等政策,2020年全年退役大学生应复(入)尽复(入),退役大学生士兵专项硕士研究生录取241人,普通“专升本”录取358人,成人“专升本”录取1900人,学费资助1.1万人、金额1.4亿元。深挖升学就业政策潜力,推动出台《关于进一步激励大学生应征入伍的措施》,准许3月入伍的、符合毕业条件的毕业年级学生毕业;从2021年起扩大退役大学生士兵专项硕士研究生招生规模,全国增幅39.62%,四川增幅48.88%2020年“专升本”计划单列、录取比例从50%提升至60%;从2022年起高职(专科)大学生士兵完成学业后可免试入读普通本科或成人本科。

三、强化宣传、优化服务

坚持将做好征兵工作与加强思政工作统筹推进,把征兵优惠政策随录取通知书一并向新生邮寄发放,通过微信群、QQ群、公众号等形式向在校生和毕业生大力宣传优惠政策,推动宣传工作进系(班)、进寝室、进食堂。四川教育政务新媒体平台发布相关内容22条,阅读量约333万人次。入伍前为应征入伍学生提供一站式服务,让学生最多跑一次。入伍后做好保留学籍、学费补偿、贷款代偿等服务。退役后做好学业帮扶、升学优待等工作。

四、加强督导、压实责任

根据各校在校生人数、历年走兵情况、男女比例等情况,将征兵任务分解到各校。教育厅组织开展督导检查,适时约谈进展缓慢高校,推动各项任务落实到位。2020年我省征集大学生义务兵20033人,首次突破2万人大关,占征集任务的74.2%,较去年提升16个百分点;征集大学毕业生7158人,占征集任务的26.1%,较去年提升11个百分点。其中高校直接征集义务兵12012人,占全省大学生新兵总数的60.23%,征集毕业生4362人,占全省征集毕业生总数的60.93%,高校征兵主阵地作用进一步显现。


西南石油大学构建“三抓三保”工作格局推动大学生征兵工作持续健康发展?

西南石油大学着力构建“三抓三保”工作格局,加大宣传教育力度,畅通组织动员渠道,强化服务保障能力,学校应征入伍学生人数、毕业生入伍人数实现“双增长”。

一、抓“三早”,确保征兵工作“开局决胜”

一是征兵任务“早分解”。第一时间召开线上征兵工作会议,根据各学院征兵工作基础、男生基数、毕业生就业情况,同比提前50天下达征兵任务指标,公布征兵工作路线图、任务表,压实各学院征兵工作主体责任、属地责任。二是征兵进度“早督导”。按照“以目标倒逼责任,以时间倒逼进度,以实绩倒逼办法”原则,每周定期通报各学院征兵各项数据,倒逼排名靠后学院统筹辅导员、班主任、班委、寝室长、社团骨干等多方力量,盯节点、抓重点、破难点,赢回征兵工作主动权。三是征兵宣传“早发动”。前置征兵咨询服务,开通2条征兵咨询热线,制定6000份《大学生应征入伍指南》等宣传材料,提供入伍流程、优惠政策、职业前景、优势比较等相关咨询2000余次,引导700余名学生应征报名、145名学生(含41名毕业生)应征入伍。

二、抓“三精”,确保征兵工作“事半功倍”

一是精确“锚定”目标群体。依托大数据汇总分析近年来学校应征入伍学生类型、学历层次、性别比例、学院年级分布,精准定位征兵目标群体、目标学院,利用横向到边、纵向到底的“树状”征兵组织动员体系,对大一、大四学生开展“靶向”征兵。二是精心“打造”云台格局。按照“人员少流动、信息多跑路”的工作要求,从3月底开始,组建征兵“云”宣讲团,开展征兵“云”咨询、召开征兵“云”班会,邀请“明星”大学生士兵“云”直播军营故事,组织“爱我国防”大学生主题演讲比赛等“云”国防教育活动,推动征兵宣传工作由“面对面”变为“键对键”,全力实现征兵宣传全覆盖。三是精准“分流”应征青年。基于成都市因政策利好导致应征青年激增的现实,以身心状态为依据,鼓励完全达标学生在校应征,劝导“边缘”学生回家入伍,并把因疫情无法返校应征的省外学生留作明年预征“储备兵员”,最大限度满足学生参军需求。

三、抓“三化”,确保征兵工作“良性循环”

一是坚持征兵工作校地“一体化”。主动融入属地政府征兵工作布局,邀请属地征兵体检组、政审组工作人员入校开展专项答疑活动,解答征兵各环节100余个专项问题,及时打消应征青年后顾之忧。二是落实征兵服务保障“全程化”。加强大学生征兵志愿者服务大队功能性建设,落实入伍人员“一人一策”,推动工作范围由学籍保留、学费补偿代偿、退宿退课手续统一办理等役前服务向社会再融入、学业提升、就业创业指导等役后服务延展,打通征兵服务“最后一公里”,基本实现校内入伍学生“零负担”。三是着眼征兵工作人员“专业化”。通过学习、业务培训、经验交流等途径,定向培养17个学院对口负责征兵工作辅导员等征兵主干力量,重点提升学校民兵预备役、国防军事协会、大学生征兵志愿者服务大队等3支征兵工作辅助队伍的业务水平,形成征兵工作集群,凝聚征兵工作合力。

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西华大学抓实“四到位”实现“双提高”

西华大学以“四到位”为抓手,努力克服新冠疫情影响,实现征集数量和质量新高。

一、抓好组织领导,工作责任落实到位

校党委高度重视征兵工作,成立以分管校领导为组长,党委武装部部长为副组长,相关部门和学院学生工作书记为成员的征兵工作领导小组。党委武装部负责分配各学院征集指标任务,明确各学院征兵工作联系人及其工作职责,建立征兵工作微信群。

二、抓好宣传动员,思想认识提升到位

党委武装部多次派人到成都警备司令部、金牛区武装部、金牛区公安局、社区街道办参加征兵工作培训、学习、交流,提高征兵工作人员能力素质。采取线上、线下结合,学校门户网站、易班、学生热点论坛、QQ群、微信群、征兵海报、标语、展板、入伍宣传册、宣传片和征兵主题班会等多种形式,加大宣传大学生入伍、选用培养、复学升学、就业服务、应征条件优待政策,树立当兵光荣的先进思想,号召广大学生携笔从戎、报效祖国。

三、抓好典型教育,带头示范引领到位

遴选学员国防特勤大队中的优秀退役大学生队员、退役军官组成征兵宣讲小分队,进教室、到食堂、入宿舍开展征兵宣讲活动。小分队队员与同学们交流各军兵种、各地域区域和各任务军种特点,讲解国防知识和各部队战备管理训练,用自己参军入伍的亲身经历和真情实感,教育和引领大学生增强参军报国意识,感受军旅生活和军人情怀。

四、抓好咨询服务,激励保障及时到位

坚持疫情防控和征兵工作两不误、两促进,从启动征兵工作开始,学校征兵工作站通过微信群提供每天24小时不间断的征兵工作咨询服务,做到即问即答,共答疑2000多条。按照“抓基层、重激励”原则做好经费保障工作,向各学院划拨走兵奖励费,向各学院及相关部门划拨征兵工作经费,向征兵工作联系人发放通讯费,把有限的征兵工作经费用在刀刃上。

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四川工业科技学院以国防教育特色学校为基础有序推动大学生征兵工作

2016年,四川工业科技学院被认定为首批“全国国防教育特色学校”,近年来,学校以此为基础,多措并举、多点发力,有序推动学校征兵工作。

一、强化组织领导,压实工作责任

成立由党委书记任组长,分管校领导、武装部长任副组长的征兵工作领导小组;二级学院成立党总支书记任组长,学工办主任为副组长,全体辅导员为成员的征兵工作推进小组。层层分工,逐级负责,为征兵工作提供坚强有力的组织保障。以《四川省征兵工作实施办法》为依据,制定校“征兵工作实施办法”,进一步明晰工作任务,压实工作责任。

二、打造两支队伍,营造军营氛围

依托“德阳预备役军官训练团”,组建高炮师预备役应急教学保障分队和银杉特训队,在每届新生中招收200名素质精良学生,由党委武装部负责专门训练。“冬练三九,夏练三伏”,展现良好“军人素养”,潜移默化影响在校生,营造浓厚氛围。

三、创新宣传形式,提升宣传质量

充分发挥国防教育特色学校优势,利用国防五星广场、国防文化长廊等国防教育资源,营造浓厚的校园国防文化氛围。统一安排全校开展1-2次主题班会或党团活动进行思想发动工作和征兵政策宣讲咨询活动。发送征兵短信,利用两微一端等做到征兵信息全覆盖。邀请往届应征入伍归来的学生举行报告会,通过现身说法开展政策咨询等活动,激发学生参军热情。

四、加强服务管理,确保政策落地

实行一站式服务,确保每名应征入伍大学生快速办理各项应征入伍手续。推行绿灯工程,对学生应征入伍后的遗留问题,全力做好善后服务,为其解除后顾之忧,让其安心服役。通过设立举报信箱,公开举报电话,坚持征兵岗位责任制,层层签订责任书等手段,确保各项优惠政策落到实处。