四川工业科技学院秉持“以担当社会责任的教育，培养担当社会责任的人才”的办学理念，以改革创新为动力，建立新机制、探索新教法、建设新课程、推出新课堂，不断推动教育教学改革取得新突破。

建立新机制，释放新活力，全面提升教学能力和水平。一是深化教师考核评价机制，将教师述教与学生评教结合，新老教师一对一“传、帮、带”与骨干力量培养相结合，注重师德师风与教学实绩结合。二是建立应用型人才能力培养机制，实施教学管理与创新能力、教师教学能力与教研水平、课程思政示范项目建设、创新创业教育改革与能力、本科人才培养质量等五大能力提升工程，激发全校师生创新创造合力。三是深化学生考查评定机制，以改革传统学分认定模式为抓手，构建“第二课堂”积分等多种综合学分认定方式，促进学生全面发展。

探索新教法，鼓励广大教师积极改进和创新教学方法，开展教研立项、教师教学技能竞赛等方式，积极开展丰富多样的教学形式，整合“三段式”实习和社会实践，深化1+X证书试点教学改革，形成了以学生为中心、以问题为导向、以任务为驱动的教学方式与学习方式。

建设新课程，立足应用型人才培养，深化基础课程、专业主干课程、通识课程和选修课程的课程体系和结构的整体优化建设，在教学大纲、课程设置等方面充分贯彻OBE理念，使学生更具能动性，学生所学即所需、所需即所用，为学生充分就业奠定了坚实基础。

推出新课堂，深化课堂革命。创新开设了“实体课堂+云课堂”的“双课堂制”模式，深化课前、课中、课后师生的互动交流与反馈制度。以良好的云课堂建设为基础，为疫情防控期间开展线上教学提供了坚实保障，实现了学校疫情防控和教育教学“两不误”。