12月11日，教育学院在龑江艺B3-1合唱排练实训室举办第五届教师教学创新大赛院赛。本次大赛由教育学院院长何忠国、学院副院长熊清明、学院党总支副书记曾晓莉、学前教育教研室主任唐丹、美育教研室主任陈先强和艺术教研室主任吉大文担任评委，颜富云、赵佳、魏来、赵璐、唐静和刘琴六位教师参加了此次比赛。

参赛选手颜富云以基于“学习共同体”理念下的教学方法创新与初步实践为视角，以《教育学原理》课程为例，围绕为何引入学习共同体理念、如何实施和教学成果三个方面进行了详细介绍。

第二位选手赵佳以《学前儿童文学》课程为例，从课程基本情况、教学创新、教学设计和教学效果四个方面谈论如何以“跨学科思维”与“学生产出”为导向的教学设计与实践。

第三位选手魏来以通识教育课程《大学语文》为例，分析学情与课程痛点，优化教学内容，联动第二课堂，实现共建共享构多元课堂，能武善道筑文化自信的课程效果。

第四位参赛选手赵璐坚持以幼儿为中心，融合多元舞蹈风格，改变传统单一评价方式，从教学理念、教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等多个角度详细介绍了对《舞蹈创编》课程的教学创新设计。

第五位参赛选手唐静从教学分析、教学设计、创新成果三个角度汇报了她对于《美术Ⅱ》课程的教学创新设计，紧抓教学内容不够先进、学生高阶能力不足等课程痛点，借助AI绘画等工具引入技术融合，积极组织学生参加实践活动和比赛，并获得不错的成绩。

最后一位选手是刘琴老师。刘老师主讲的《普通话》课程以OBE成果导向为教学理念，结合小学教师职业资格证书要求，根据学生能力水平不同针对性地进行教学实践，实现了教学内容、教学方法和评价方式三方面创新设计。

赛后，评委们对各位选手进行点评并给予高度认可。各位选手准备充分，从课程学情、教学理念、教学设计到教学成果，各环节阐述清晰且富有创意。本次比赛既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的机会，也为其他教师创建了一个观摩学习、探讨交流的互动平台，实现了教学水平的共同提升。