“三个注重” 推进辅导员队伍专职化发展
发布时间:2023-05-18   来源:   作者:张雪娟

学校深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,落实立德树人根本任务,突出学生服务工作中心,多措并举提升辅导员队伍的铸魂育人本领和为人师表素养,持续推动辅导员工作规范化、专业化、精细化、科学化,蹄疾步稳推进学校辅导员队伍专职化发展,为培养堪当民族复兴重任的时代新人而不懈奋斗!


一是注重选聘管理,助推队伍专职发展。学生工作处严把学校辅导员“入口关”,按照师生比1:200辅导员设岗要求,结合学生工作实际和学院意见反馈,联合学校人事处,以“笔试+面试”的方式,定期开展辅导员招聘工作;充分利用学校师资力量,整合校内育人资源,协力推动“三全育人”落地落实;联动各二级学院,不断强化辅导员晨读组织、周末班会质效、日常工作纪律等监管力度,努力造就一支数量充足、素质优良、业务精湛、结构合理、勇挑重担的辅导员队伍。目前,学校配有专职辅导员98名、兼职辅导员17名,其中硕士研究生98名。


二是注重培训赋能,提升队伍育人本领。学生工作处充分发挥学生工作“头雁效应”,主动补短板、锻长板、强弱项、扬优势,坚持每月推出内容多彩的“辅导员成长工程”培训赋能活动,邀请实战经验丰富的二级学院书记(副书记)分享做好学生工作的方法经验,邀请电子科技大学心理健康教育中心副主任张欣欣进行大学生心理健康教育专题讲座,同时联动各二级学院,组织辅导员收看辅导员核心素养提升等系列网络辅导员专题培训课程,全方位、宽领域、多视角提升辅导员的专业技能和职业素养,纵深推进辅导员队伍建设,汇聚学生工作磅礴力量。


三是注重关心关怀,激发队伍奋进活力。学生工作处积极搭建辅导员交流展示平台,通过学院初赛练兵、学校复赛选拔、决赛竞技角逐的模式,圆满举办了第九届辅导员素质能力大赛,全方面、多角度考察辅导员的教育引导能力、分析研判能力、解决问题能力、学生服务能力,真刀真枪锤炼辅导员的专业技能和综合素养,做到以赛促学、以赛促建、以赛提能。同时,紧扣新时代高校内涵发展需求和学校发展实际,持续健全辅导员考核评价体系,不断强化辅导员思想引领、工作帮扶、生活关爱,有效激发学校辅导员队伍的干事创业活力。





(责任编辑:蔡明)