每年5月25日是全国大学生心理健康日，取自谐音“我爱我”，旨在引导大学生关注自身的心灵成长、心理健康以及关爱自我、了解自我、接纳自我，切实提高大学生的心理健康水平和心理健康素质。学生处大学生心理健康教育中心主动发挥学生心理健康教育“头雁效应”，紧扣新时代大学生心理健康现状和发展趋势，结合学校学生心理健康实际，组织开展了“爱有光芒，心有归港”“5·25”大学生心理健康周系列活动。

各二级学院对标《学生处关于开展2023年“5·25”大学生心理健康周活动的通知》要求，突出“爱有光芒，心有归港”活动主题，组织学生手绘了内容多彩的心理健康画报展板，并将其摆放在龑江图书馆前、学生公寓门口等人流较多的场所，同步在微信公众号推介大学生心理健康周活动海报，全面营造人人关爱心理健康教育的良好氛围，充分展现工科学子积极向上的健康心态和踔厉奋进的精神风貌。

建筑工程学院创新活动方式方法，于5月24日在学校足球场举办了“释放烦恼，拥抱快乐”趣味游戏会，将心理健康教育同情绪释放球、欢乐转圈圈、你划我猜等三个活动相融合，在欢快轻松的氛围中帮助学生健康成长、全面发展；于5月25日在龑江图书馆前开展了“撕掉标签，拒绝定义”主题活动，同学们在撕标签和领礼品中，增强了心理保健意识和心理健康素养。

体育与健康学院充分发挥学生同辈成长互助作用，组织开展了“朋辈心理咨询”活动，朋辈咨询团队由接受专业培训的大学生组成，分两组对参与活动的学生进行职业兴趣测量和睡眠问题咨询。同时举办了心愿&祝福活动，学生们将写有心愿与理想、感恩与祝福的便利贴张贴在展板上，以此表达对老师的真挚感谢、对同学的加油鼓劲、对自己的美好祝愿。

学生处坚持健康第一的教育理念，联动各二级学院，组织学校辅导员利用早读时间和周末班会，通过播放心理健康教育视频、朗读《当我开始爱自己》、心理电影分享、心理健康疏导小游戏等喜闻乐见的方式，加强人文关怀和心理疏导，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，做到全员、全过程、全方位育人，实现育人、育才和育心相结合。

学校心理协会围绕当代大学生心理健康问题症结，聚焦新时代大学生兴趣喜好，在大学生心理健康教育中心教师的全力支持和精心指导下，于5月26日在龑江C609教室组织开展了别具特色、趣味盎然的“5·25”心理健康游戏晚会。各二级学院学生踊跃参与，emoji成语竞猜头脑风暴、只问不答、战火传递、一反常态等游戏深得同学喜爱，欢声笑语、阵阵掌声响彻教室，阳光心态在润物细无声中已沁润学子们的心灵，踔厉奋进、逐梦成长的青春风采将伴随着他们乐观豁达的生活态度更加熠熠生辉！

（责任编辑：蔡明|摄影：学生处和二级学院）