为提升课程建设质量与水平，促进线上线下相融合的混合式教育教学改革实践。11月1日下午，学校教师发展中心开展了课程建设和教学竞赛系列培训，邀请了我院副院长袁新副教授，对全校专、兼任教师开展题为“‘三个一流’背景下的课程建设与实践”的讲座。

袁新老师以“三个一流”的实施背景、一流课程的建设思路以及结合自身十多年课程建设的经验，分享了一流课程建设的亲身实践。首先袁新老师结合学校定位解读了“三个一流”建设的内涵，提出了课程、专业、学科一体化建设的必要性。认真解读了一流学科、一流专业、一流课程的建设指标及观测要点。以自己负责的省级一流本科课程、应用型示范课程《汽车电子控制技术》为例，谈到了申报书撰写、说课视频以及教学设计样例说明准备的注意事项及撰写要点。用鲜活实例阐释如何解决课程建设中难点、疑点和重点问题。

通过本次讲座，参会的教师们表示收获颇丰，不仅梳理了一流本科课程建设思路和途径，也学到了在课程建设过程中解决问题的宝贵经验，以及树立了学科、专业、课程一体化建设的理念。

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，我院鼓励教师参加各级各类课程建设，并也积极组织各类课程建设培训，立志于打造多层发力、人人参与的课程建设环境，促进学院课程改革不断创新、稳步发展。