3月24日上午，智能制造与车辆工程学院在龑江E502会议室召开“构建一体化课程体系，托举应用型人才培养”实践教学研讨会。学院常务副院长袁新主持会议，相关教师参会。

会上，袁新立足学院“产教融合、能力为本”的育人理念，系统阐述了实践教学改革的重点方向。他强调，面对智能制造与新能源汽车产业的快速迭代，学院需以实践教学为抓手，持续完善“理论+实践+创新”三位一体的课程体系，培养兼具专业技能与工程素养的高素质人才。

会议从四个维度明确了具体实施要求：一是优化实践课程体系，结合行业需求动态调整本科专业实验、实训模块，打造“基础-综合-创新”递进式实践教学链条；

二是强化实践育人功能，明确实践课程在应用型人才培养中的核心地位，通过多渠道提升学生解决复杂工程问题的能力；三是统筹课内实验与集中实践，理清两类教学环节的衔接逻辑，确保实验教学精准支撑理论，集中实践强化综合应用；四是完善实践教学管理机制，从课程设计、过程监控到实验中心运行，建立全链条质量保障体系，推动实践教学标准化、规范化。

袁新在总结中指出，实践教学改革是学院建设高水平应用型本科教育的关键突破点，需凝聚全院共识、整合校企资源，构建“课程-平台-师资-管理”协同发展的生态体系。下一步，学院将进一步深化产教融合，完善“双师型”教师培养机制，以一流实践课程体系为牵引，全面提升学生的工程实践力、创新力和职业竞争力，为社会输送更多用得上、留得住、发展好的卓越人才。

本次研讨会为学院实践教学改革明确了方向与路径，后续将形成专项实施方案，推动改革举措落地见效。