四川省省级实验教学示范中心-智能财务实验中心

年度报告（2021年）

2021年智能财务实验中心获批立项四川省省级实验教学示范中心，本年度财经学院立足地方经济发展的实际需要，以培养高素质、应用创新型经济管理人才为导向，实现实验教学队伍专业化，实验课程品牌化，实验教材系列化，实验教学组织形式主动化，实验教学内容时代化。

一、推进实验室建设发展

按照实验室建设规划，2021年示范中心三期工程建设完毕，新建财务共享实验室，并将示范中心整体搬迁至龑江新校区。

财务共享实验室安装了财务共享服务中心实践教学平台，实验项目包括费用报销、采购与应付、销售与应收、资金结算、固定资产等业务共享和财务共享中心管理。培养学生的共享思维，洞察财务变革的新形势，帮助学生掌握财务共享业务操作技能和流程设计技巧，提高学生对新兴财务岗位的适应能力。

二、完善实验教学质量保障制度

首先在原有实验室管理相关制度基础上，优化管理体制机制，新增《智能财务实验教学中心开放实验室管理规定》、《智能财务实验教学中心学生实验守则》、《智能财务实验教学中心钥匙管理办法》、《智能财务实验教学中心安全制度》制度体系，保障实验中心的安全运行。

其次通过学院领导和专家不定期听课，教学中期检查，听取学校督导组意见，学生教学信息和学生工作辅导员信息反馈，以此构建教学过程监控体系。按照学分制改革的基本思路，对培养目标、培养过程实行监控。培养目标的监控点，为人才培养目标和培养方案、及各类大纲。培养过程的主要监控点，为教学计划实施、师资配备、课堂教学质量、教学内容和手段、考核内容和考核方式改革。学院通过期终考试、学生评教，试卷抽查，论文答辩和抽查，听取用人单位对学院毕业学生使用的评价，对教学结果实施有效监控。特别重视对学分制实施效果的反馈，发现问题及时纠正。

三、开展实验教学

示范中心开设实验课程覆盖面广，承担学院3个专业的实验任务，完成学时总数384，学生总人数 787人，实验人时数302208，其中基础实验项目数量占比50%，专业实验项目数量占比20%，综合性实验项目数量占比20%，创新创业实验项目数量占比10%，实验类型结构合理，教学效果良好，圆满完成实验教学任务。

四、教学改革与科学研究

示范中心对教学内容、教学方法和教学手段进行优化和改进，提升示范中心实验教学的水平，进一步提高人才培养质量。

2021年示范中心承担的实验教学改革研究项目共《应用型本科高校财会领域新文科建设实践——以财务管理、会计专业为例》、《高职扩招背景下会计人才培养路径研究》、《思政能容在高校“课程思政”课中的考核研究--以财务管理专业课为例》、《“双一流”背景下民办本科高校财务管理 专业实验教学示范中心建设研究--以四川 X 学院为例》，并开发实验教材《税法》。

五、人才培养成果

示范中心形成了以“创新能力培养”为轴线，以“第一课堂教学进行思维启发”和“第二课堂活动实践提升能力”为两翼的人才培养服务模式，为学生参加各类科研比赛、学科竞赛活动提供了实验平台支撑。同时，依托实验中心平台开展的“大学生科研课题”申报、“大学生创新创业训练计划”项目、等各类创新创业活动，本年度示范中心支持的创新创业活动立项十余项，不断提升了学生创新创业能力和科研思维。

智能财务实验中心

2021年12月31日