为提升美术教师专业技能，保障美术教学工作的顺利开展，促进新教师们更加清晰地认识和尽快适应美术专业教师岗位，教育学院美术教研室于9月26日召开新教师线上岗前培训总结会议。教研室主任李青教授、教师姜宁、唐蔓林、唐静、易寒锋、祝鑫垚参加会议。

会议上，李青教授首先对新入职教师们的专业能力、教学态度等做出了肯定，鼓励新教师们不断加强自身业务能力，为教育学院的学前教育及小学教育的美术教学贡献自己的力量。

其次，李青教授结合美术专业，就新教师岗前培训进行总结，提出以下几点要求:

第一，角色的转换。树立高校教师的地位，尽快转变角色，认识到作为高校美术教师与中小学美术教师的异同，加强自身学术能力，注重科研创作能力，引导学生在完成学习课业之外，加强学生自主学习能力，提高学生动手技能，增加课外阅读量，拓展视野，做新时代的“四有好教师”。

第二，提高自身修养，以教学促进创作，以创作来带动教学。将课堂作为施展才华的一个舞台、一个平台的同时，也要不断提高自身的美术创作能力。新教师们大多处于二十多岁，是人生当中精力最旺盛，时间最充分的时光，这是一笔财富。要把握好这个时光，把主要精力和时间放在锻炼自身的修养之中。找准自身的定位，除教学之外，更能运用于艺术创作当中。李青教授提出：“一个老师教学上应该是响当当的，但同时要有自身的创新能力和创作方向，这一点与教学毫不矛盾。”鼓励新教师抓住机遇，不断磨练自己、提高自己。

随后，李青就“四川省首届高等学校美术教育类专业教师基本功展示活动”提出希冀，望全体美术老师们齐心协力，积极配合，增强团队意识，加强自我管理，努力在自身专业上发挥潜能，为教育学院的兴旺昌盛而不断努力。