为了做好疫情防控期间的线上线下教学工作，确保教学标准不缩水，教学质量不降低，根据省厅和学校相关文件要求，教育学院督导组加大督课力度，11月8日—11月14日，共听课20多课时，课堂教学巡查40余次。

在本轮疫情期间，我院主要有以下三种情况：

第一，学生因去过中风险区，处于隔离中，不能到教室上课；

针对此种情况，教师们采取课堂讲授+同步直播，课后保存录播可回放，这样被隔离的学生也能一起学习，不掉队。

第二，老师因去过中风险区，居家隔离；

老师因疫情居家隔离，不能到教室教学，针对此种情况，我们采取的是学生到教室上课，老师通过线上直播的形式教学。这些课程中，舞蹈课有其自身的特殊性，需教师大量示范动作，因此教师通过腾讯会议教学，一方面便于学生学习，另一方面便于教师掌握学生学习情况，及时纠正和整改。

第三，居家隔离又无法线上教学的老师（主要是外聘教师）的课，由本院同教研室的其他老师代上。

在本轮督课中，我们发现大多数老师课前准备比较充分，教学预设较好；教师整体上教学基本功扎实，教学态度端正；课堂教学的组织结构大体安排较科学合理；大多数教师的课堂注意了学生的互动参与，教学目标达成度较高。

当然，也存在一些问题，比如教学设计上，一些教师对学科内的各种课型的高效教学模式研究不够，课堂效率不高；对课程思政内容的融入不够自然；应进一步加强对课堂纪律的管理，特别是专科，积极引导学生参与教学过程。

                                   （ 编辑：徐伟 /审核：李长福：摄影：徐伟）