“1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐江竹筠不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务对江姐用尽各种酷刑，老虎凳，辣椒水，带刺的钢鞭，吊索，电刑.......面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。1949年11月14日，在重庆即将解放的前夕，江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山，为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。我是一个来自重庆的孩子，从小听着红岩故事长大，在红岩精神的熏陶下成长，深知如今盛世之中华来之不易。千千万万名同江姐般为中国革命的胜利献出宝贵生命的烈士们，他们的名字或许无人知晓，但他们的功绩永垂不朽，永远长存于我们心中。以铜为镜可正衣冠，以人为镜可明得失，以史为镜可知兴替，忘记历史意味着背叛，江姐展现出的是中国女性的力量，是中华民族的力量。”6月8日，教育学院在东区图书馆举行了“我在教院讲党史”比赛决赛。这是比赛中，学生讲解的党史故事，也是学院将党史学习教育融入“课程思政”，体现三全育人，推动党史学习教育走深走实的一幕。

  如何教育好学生，如何让学生学好？教育学院创新开展了“我在教院讲党史”活动，让学生把学习党史的体会与感悟，结合亲身经历娓娓道来，推动党史学习教育与思政教育深度融合。活动开展以来，教育学院全院共计46个班级参加。同学们通过视频拍摄的方式，利用新媒体平台发布，将党史学习教育与网络思政有机结合，丰富党史学习教育形式，使党史课更加深入浅出、有滋有味。

  决赛现场，教育学院院长吴节义表示，本次活动体现出了以下几大特点：

  第一，将课程思政与思政课程相结合，协同育人。它是学生在学院教师将党史学习教育融入普通话课程，实现课程思政与思政课程的协同育人的成果展示，它巩固和强化了思政课党史学习教育的效果，也提升了学生的专业技能。第二，将主渠道与主阵地相互配合，三全育人。“我在教院讲党史”活动把学生社团活动、班级活动、党团活动作为党史学习教育的重要平台，将党史学习教育融入到活动的开展之中，实现主渠道与主阵地的同频共振，共同助力在学院讲好百年党史。第三，将信息技术与思政课深度融合，科学育人。网络信息技术具有生动性、形象性、超时空性等特点，同学们通过网络，不但提高了自身的视频拍摄、剪辑、上传、运营等技能，还更真实的展现了党史故事、事件以及历史场景，提高了党史学习教育的效果。本次活动很好地实现了网上与网下全覆盖，课上与课下相联动、虚拟与现实相补充，使党史教育更富有实效性。

  “同学们的讲解非常精彩。作为强国一代，我们要听党话、感党恩、跟党走，不忘初心，牢记使命，传承先烈报国志，坚守信念筑未来。”教育学院的同学在看完入选决赛的视频后，后激动地说。

  “下一步，我们将以本次活动为契机，进一步完善活动形式，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，推动“我在教院”活动常态化长效化。”决赛结束后，教育学院党总支书记熊定永表示。

（责任编辑：刘琴|摄影：刘琴）