幼儿园环境创设是指从幼儿园课程的基本理念和目标出发，根据幼儿学习和发展的现实需要，和幼儿共同完善环境的布局，充实环境中的各种设施和材料，使幼儿能在环境中开展适合其身心发展的各种活动，从中幼儿能满足兴趣，迎接挑战，不断获得新的经验的活动。
  党的十九大报告中要求坚持人与自然和谐共生，提出建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，人民必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，形成绿色的发展方式和生活方式，建设美丽中国，为创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献，幼儿园环境创设也自然要践行“绿水青山就是青山银山的理念，下面我们一起来看一看20级学前教育的学姐们“巧用双手、变废为宝”的幼儿园环境创设的作品吧！
（一）益智区

主要是由墙面布置和桌面布置组成。

最显眼的当属粉色为底的益智墙和黑色为底的扑克墙。

粉底益智墙内容丰富多样，有天气密码，交通图，组词，七巧板等能锻炼幼儿动手动脑能力的游戏。
紧接着黑底扑克墙顾名思义是以扑克牌游戏为主。这里的扑克牌游戏不是传统意义上的成人爱玩的娱乐，而是各种符合幼儿年龄阶段，锻炼幼儿数数、算数、比较能力的益智游戏。
映入眼帘的还有可爱鲜艳的桌面游戏。有萝卜箱、小猪佩奇拼图、消消乐等能够训练幼儿观察手眼协调的立体游戏，甚至还有游戏能帮助幼儿练习垃圾分类。
黄色“益智区”泡沫板和挂在旁边的摸摸乐让整个益智区角更加丰富完整。
各种益智小游戏构成一个益智小角落。充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙。



名称：小猪佩奇拼图
拼图主要指图形拼凑，是把不同的小图片拼接成规定的大图形的过程。广义来讲，根据韦氏智力量表，拼图可以有至少四种方式:木块图（即用几块立方体积木摆出预定的几何图案）；图画填充（即在一定时间内找出图片的缺失部分）；图片排列（即按逻辑意义将一组图片按顺序排列）；图形拼凑（即将零碎的拼版拼出完整的图形）。拼图游戏有助于培养孩子的逻辑思维能力，锻炼孩子手眼协调能力，以及训练孩子的专注力。



名称：摸摸乐
器材简介：摸摸乐是由六种不同材料（棉花、木头、气泡垫、浴花、塑料、不织布）组成的，把六种材料用不同的颜色拼接成不同的形状。
玩法：（1）闭眼触摸：将摸摸乐挂在墙上，用丝巾遮住幼儿的眼睛，不让幼儿偷看，让幼儿伸手进行触摸感受，并说出自己触感并说出自己触摸的什么材质。给幼儿带来触觉刺激，感受不同的材质，认识不同的材料带来的不同触感。
（2）认识颜色：让幼儿认识白色、橙色、紫色、粉色、红色、绿色，指着不同的颜色让幼儿说出颜色名字，锻炼幼儿对色彩的认识和分辨能力。
（3）认识形状：让幼儿认识圆形、正方形、三角形、长方形、半圆、体形不同的形状，通过老师说出不同形状名称让幼儿指出或幼儿自己指自己说的方式，让幼儿认识不同的形状。



大玩扑克
1、培养孩子的规则意识
一副扑克能演变出多种玩法，每种玩法都有不同的规则，通过玩扑克，在游戏中给孩子将规则，他们能更好的接受。特别是当很多人一起玩扑克的时候，每个人都遵守规则，孩子往往是乐于配合的，孩子如果能够掌握各种玩法的不同规则，这能够很好的培养孩子的规则意识。
2、锻炼孩子思维、反应、运算能力
一副扑克中有不同数字、不同花色，它们经过巧妙地组合与搭配，可以排列出无限可能。不同的扑克玩法对孩子的逻辑思维能力、反应能力及数学运算能力等能起到一个很好的启蒙、锻炼作用。



趣味五子棋对幼儿的益处：
1、养成能静的习惯
学棋后感觉注意力的集中时间有所提高，一般小孩在四岁左右只能静15分钟左右，通过学棋后小孩子的注意力集中时间一般能提高到30分钟左右。在下棋的过程中，还需要思考下一步在怎么走，这需要能将自己的心沉静下来，对儿童养成静的习惯有很大的益处。
2、培养小孩的数学能力
因为在下棋中会思考到很多如果和假设，五子棋很注重的逻辑思维，有时候往往要预先想上好几步，而且有时候还要逆向思维。
3、培养小孩的挫折感
现在小孩最缺的就是挫折感，其实培养小孩子的挫折承受能力也是非常重要的，由于小孩子比较小，培养的过程只能是逐步的，下棋必有输赢，让孩子输了不气馁，赢了不骄傲，能正确地看到输赢。
4、培养孩子独立
下棋是需要深思熟虑的脑力和体力劳动，能培养孩子静?思考的好习惯和独立解决问题的能力，小孩通过自己寻找解决办法，会意识到自立的重要性。
5、开发孩子的智力
下棋是一项高级的智力游戏，能够开发孩子的智力，提高记忆力，对逻辑思维、耐心有明显的帮助。通过学棋，可以形成一种独特的思维方式;一盘棋该怎么开局，怎么布阵，都需要经过深思熟虑。

益智区
  我们投放一些能促进幼儿观察、比较、分析、推理、判断等启发幼儿思考的材料，供幼儿进行操作和游戏，帮助幼儿智力发展的游戏区域。
  促进幼儿在摆弄操作的过程中发展感知觉；充分发展幼儿的创造力、想象力和思维力；锻炼和发展幼儿非智力因素；培养幼儿独立解决问题的能力。
有趣的声音：让幼儿感受不同声音的奥秘
五子棋：培养幼儿思维
对对碰：颜色配对 训练幼儿颜色的识记和区分
交通飞行棋 让幼儿在游戏的过程中熟知交通规则
 云朵、风铃和垃圾分类隔断
为幼儿制造静心观察的氛围
萝卜配对：抽取萝卜进行颜色配对，在过程可以锻炼幼儿识记能力
时钟：让幼儿在有趣的游戏过程中学会认闹钟
趣味篮球、两人足球：锻炼幼儿手眼协调
陷阱迷宫：对于幼儿手臂进行练习，锻炼前庭觉。



（二）科学区

  通过剪纸、绘画制造出材料然后通过粘贴在大卡纸上，有有趣的静电、纸杯的影仪、水中花、神奇的桥、硬币在水、小鱼快游等设计，希望幼儿通过这些活动能够帮助到幼儿了解到一定科学领域的知识，萌发对科学的兴趣，帮助幼儿在生活中走进科学、发现科学。

（审核：何彬|责任编辑：曾雪|摄影：20级学前教育学生（本））