为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等一系列重要文件，搭建教师职业发展平台，推动基础教育综合改革的有效实施，强化教师专业基本功训练，有效推动以赛促教、以赛促学、以赛促改。2022年9月中旬—2022年11月中旬期间，教育学院学子参加了由北京学前教育网主办，由《儿童与健康》杂志编辑部、海峡两岸幼儿教育学会协办的“第二届全国幼儿教师专业基本功比赛活动。此次比赛由教育学院曾雪老师全程负责组织、指导，共计77名学子参加比赛，最终65名同学取得优异的成绩，其中一等奖7名，二等奖25名，三等奖27名，优秀奖6名；我校获得第二届全国幼儿教师专业基本功比赛先进单位称号；曾雪老师获得“全国促进幼师专业发展优秀组织奖”、“全国促进幼师专业发展优秀指导奖”。






图为曾雪老师指导学生教学设计
一等奖作品展示：
作品：手工制作 《京剧花旦》
作者：张慰欣     
  作品简介：
  京剧作为中国的“国粹”是非遗文化的重要代表京剧，当非遗文化遇上衍纸色彩艺术，制作变得更加有趣了。让幼儿初步地了解京剧，激发起孩子喜爱京剧、热爱祖国的情感，引导学习用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案，讲述有关京剧的作品，帮助幼儿了解京剧的文化。传承京剧文化，弘扬国粹之光，让我们的生活与中华优秀传统文化相伴相融，让我们的艺术更接地气，更富人气，让文化生活如花绚烂、活色生香。





作品：舞蹈表演《古灵精怪的阿纳木》
作者：尹颜    




作品：手工制作《蒙台索利儿童早教益智布书》

作者：李国钰     

  作品简介：

  布书可以随便撕、摸起来很柔软，很安全且可以清洗，可利用率高。我在书中构建了很多场景，比如卧室、浴室、花园等，场景里面包含了很多小道具，孩子可以动手操作，进行游戏，能取下来的小狗、能拿下来的小女孩、柜子里放的镜子、衣柜里的衣服、树上的果子等，孩子玩腻了可以再把它给贴回去。蒙台梭利教育中对孩子敏感期很重视，布书能够适用于0-7岁的孩子的多种敏感期，是孩子认识世界的极好工具。




作品：舞蹈表演《书简》
作者：黄城钫



 
作品：手工制作 《戏之泪》
作者：赵国美
  作品简介：
  京剧是中国传统文化的象征，源于中国且只属于中国，其位列中国戏曲三鼎甲“榜首”，其中包括生旦净末丑五大行当，本次作品是京剧中的旦角。
  在美术课堂中要提起幼儿的兴趣得先从勾起幼儿的兴趣，旦角头饰华丽配色鲜艳，极容易吸引幼儿注意，便于幼儿学习。学习京剧文化有利于幼儿对传统文化的认识、弘扬京剧艺术、推动京剧的传播，增强幼儿发现美、欣赏美的能力。




作品：美术 《亲近自然》
作者：廖韩熊      
  作品简介：
  以油画绘画的形式画出大自然的一种安静和谐的样子，画面中没有高楼大厦，目的是引导幼儿从小培养爱护环境，亲近自然，保护自然的一种思想和感情。




作品：儿歌演唱《洋娃娃和小熊表演》
作者：马林雨




  技能大赛是学前师范教育的重要检验，是推动技能人才队伍建设的重要渠道，也是引领教学改革和专业建设的重要抓手。教育学院学前教育专业将继续坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的师范教育理念，发挥各类技能大赛对专业建设和专业教学的重要作用，通过参与各类技能大赛激发学生学习专业知识、提高专业技能的积极性，将大赛规程和标准与人才培养方案和课程教学进行融合，以促进专业建设与教学改革，为专业发展添砖加瓦，为培养学前教育人才提供有力支撑。
附获奖名单：

（审核：何彬|责任编辑：曾雪|摄影：曾雪）