为帮助新教师快速融入角色，提升整体教学质量，体育与健康学院休闲体育系于9月23日举办了理论课教学经验分享会。本次分享会的主讲人为陈心歌老师，她围绕“备”、“管”、“带”、“结”四个方面进行了详细的阐述。

在分享会上，陈心歌老师首先强调了充分准“备”的重要性，PPT制作不仅要精炼且具有视觉吸引力，还要合理利用多渠道网络资源，如在学习通平台上传丰富的学习资料，包括MOOC课、爱课程等资源，引导学生自主学习。

在“管”的方面，陈老师提出要建立严谨的考勤制度，并通过加减分机制鼓励学生积极参与课堂活动。同时要激发学生的自觉学习兴趣，通过搭配视觉、触觉、思维等感官模式，增加学生的多方位参与感，让学生成为课堂的主体。

在“带”的环节，陈老师着重讲述了如何带动引导学生主动学习。例如，设置关键点讨论环节，激发学生的思维活力；合理运用板书，帮助学生更好地理解知识点。并要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。

最后，在课堂总“结”部分，她建议采用图表形式对知识点进行框架性的回顾，并布置相关作业以巩固所学内容。此外，陈老师强调教学中还应关注多途径反馈机制，包括教师反馈、学校的成绩检验以及社会反馈（如社会实践、实训）等，以便及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

此次分享会不仅为教师们提供了宝贵的实践指导，也提供了一个反思自身教学方法、持续改进的机会。参会老师纷纷表示受益匪浅，期待未来能够举办更多类似的交流活动，共同推动休闲体育系的教学水平迈向新的高度。